男孩子厌学玩手机管教方式，帮助孩子重建自信的旅程

【厌学案例】：小玲是初一的学生。此时学习成绩走低，对学习的抵制变得越来越很明显。监护人发觉小玲不光时常请假，也许脱离学校，完全没有追求和精力，家庭氛围状况变得急剧紧张。 【玩手机】： 1、学习态度消极：小玲现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小玲似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小玲变得缺乏自信。小玲开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、学习动力下降：小玲过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小玲似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小玲的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小玲的学习情绪，使小玲无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、家长过分注重成绩：小玲的父母过分关注小玲的学习成绩，总是拿小玲与其他孩子进行比较。这种做法让小玲感到压力山大，小玲觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、学习压力过大：小玲的父母对小玲寄予了极高的期望，希望小玲能在学业上取得优异的成绩。这使得小玲每天都面临着繁重的学习任务，压得小玲喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小玲对学习产生了厌倦感。 【心悦享如何解决】： 1.聊天咨询建议：全角度察觉子女的要求和心理障碍 2.定制计划：为小玲定制精准的情感管理和家庭对话对策 3.个案咨询：由有实战经验的心理咨询服务师专属化辅助，帮助小玲走出学习厌倦的阴影 4.课程支持：姚妈妈参与智慧父母课程，察觉如何能更加贴切地贴心支持小玲 【客户反馈】： 在经过几个月的咨询建议后，小玲的家长设计了有利的反馈：“小玲的状态很明显促进，她日益找回学习热情，和我们的聊天也越发轻松。我们对心悦享的帮助感激不已。” 【心悦享优势】： 1、拥有经过认证的心理咨询师，具有丰富的青少年辅导经验，能够提供专业的心理支持和解决方案
2、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
3、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略