向成功学习：初一学生厌学逃学矫正案例分析

【厌学案例】：小璟是学习成绩优异的学生，然而陡然在来到四年级后，发展成学习热情下降，频繁请假现象，旷课。 【逃学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小璟的学习，还导致家庭关系变得紧张。小璟经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习态度消极：小璟现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小璟似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、学习动力下降：小璟过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小璟似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小璟的父母过分关注小璟的学习成绩，总是拿小璟与其他孩子进行比较。这种做法让小璟感到压力山大，小璟觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、不良亲子关系：小璟与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小璟的期望过高，导致小璟常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小璟的心理健康和学习态度，使小璟逐渐产生了厌学情绪。
3、亲子沟通不畅：小璟与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小璟的学习成绩，而忽视了小璟的真实想法和需求。这导致小璟在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【心悦享如何解决】： 1.沟通交流咨询讨论，认识子女的现实情况和需要 2.定制精准化的解决方案集，进行好小璟的心情调适和父母与子女的关系的大大改善 3.何妈妈参与智慧父母学习课程，帮助何妈妈更完美地与小璟沟通交流，满足了解小璟的主意 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一辅导服务后，小璟的态度出现了很大提高。小璟的父母回馈说：“小璟更加开朗，不再是那个从早到晚郁郁寡欢的态度。现在来说小璟乐意和我们沟通交流，也许自发谈论学校的事情，小璟发生转变我们十分感到欣慰。” 【心悦享优势】： 1、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
2、提供专门为家长设计的智慧父母课程，帮助父母理解孩子的心理发展，改善亲子关系，增强家庭沟通
3、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康