沟通儿童厌学方式，如何理解孩子的独特需求？

【厌学案例】：小瑞是成绩骄人的学生，然而陡然在跨入四年级后，变得学业沉沦，经常请假，不上学。 【懒惰】： 1、学习态度消极：小瑞现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小瑞似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小瑞过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小瑞似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、注意力分散：每当学习时，小瑞总是容易分心，难以集中注意力。小瑞经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【心悦享了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小瑞的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小瑞的学习情绪，使小瑞无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、学习压力过大：小瑞的父母对小瑞寄予了极高的期望，希望小瑞能在学业上取得优异的成绩。这使得小瑞每天都面临着繁重的学习任务，压得小瑞喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小瑞对学习产生了厌倦感。
3、亲子沟通不畅：小瑞与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小瑞的学习成绩，而忽视了小瑞的真实想法和需求。这导致小瑞在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【心悦享如何解决】： 1.交谈问询：各个方面了解孩子的需要和心理障碍 2.定制服务：为小瑞制定精准的情绪修复和家庭讨论方式 3.针对性辅导：由有实战技艺的心理引导师专业辅助，尽心帮助小瑞走出上课抗拒的阴影 4.课程安排支持：赖女士接收智慧父母课程安排，了解如何实现更加恰当地认真理解小瑞 【客户反馈】： 在经过一个阶段的针对性辅导后，小瑞的态度取得了重大改善。小瑞的父母反馈信息说：“小瑞开朗多了，再也不是那个全日低落的态度。目前小瑞乐意和我们交谈，甚至于主动提起学校生活，小瑞出现调整我们特别幸福。” 【心悦享优势】： 1、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
2、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
3、根据每位青少年的独特情况制定个性化的咨询方案，确保每个孩子都能得到适合自己的指导